มุมวิทยานิพนธ์น่ารู้
- ภาพรวมกระบวนการทำวิทยานิพนธ์ ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรามคำแหง (PDF)
- การดำเนินการของนักศึกษาหลังแก้ไขตัวเล่ม 5 บทเสร็จแล้ว (PDF)
- ขั้นตอนการเสนอวิทยานิพนธ์ คณะศึกษาศาสตร์ (PDF)
- ขั้นตอนการรับรูปเล่มผลงานวิทยานิพนธ์ เพื่อตรวจรูปแบบ จากบัณฑิตวิทยาลัย (PDF)
- เทคนิคและเคล็ดลับการทำวิทยานิพนธ์ และสารนิพนธ์ (การศึกษาอิสระ) ให้ประสบความสำเร็จ (PDF)
- แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องกับการทำวิทยานิพนธ์ (แบบ ว.x) (web)
- การเขียนรายการบรรณานุกรม (PDF) | (PDF) | (web)
- วิธีสร้างรายการบรรณานุกรมอัตโนมัติด้วย Word 2010 (web)
- ตัวอย่างการเขียนรายการบรรณานุกรม (PDF)
- การเขียนอ้างอิงในเนื้อหา (PDF) | (PDF)
- โปรแกรมตรวจสอบการลอกเลียนวรรณกรรม (Plagiarism Detection Software) (web)
- แนวทางการกำหนดปัญหาและประเด็นในการวิจัย จากประเด็นกว้างไปสู่แคบ (PDF)
- แนวทางการเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาแบบรูปกรวย (PDF) / (PDF)
- ตัวอย่างความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาในงานวิจัย (PDF)
- ตัวอย่างตารางสังเคราะห์และกรอบแนวคิดในการวิจัย (PDF) **ต้องสังเคราะห์ตัวแปรต้นและตัวแปรตามทุกครั้ง **
- เทคนิคการสร้างเครื่องมือในงานวิจัย (PDF)
- เทคนิคการหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย (PDF)
- วิธีแปลงไฟล์ Word มาเป็น PDF ด้วยโปรแกรม CutePDF (web) / (Download)
- แปลงไฟล์และปรับแต่งไฟล์ PDF ผ่าน Cloud-based (web)
- การใช้ประโยชน์จาก Notepad ในการจัดการกับ Text (PDF)
- โปรแกรม Excel สำหรับประเมินค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์หรือเนื้อหา (Download)
- ตัวอย่างแบบประเมินค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์หรือเนื้อหา (สำหรับผู้ทรงคุณวุฒิ) (PDF)
- การปรับแต่งโปรแกรม SPSS v.13 ให้ใช้งานภาษาไทยได้ (PDF) / (Tanin.tlo)
- IBM SPSS Statistics 20.0 Free Download (web)
- โปรแกรม PSPP (ทดแทน SPSS) – (สรุป) | (คู่มือ) | (Download)
- การปรับตำแหน่งทศนิยมในผลลัพธ์ของ SPSS (web)
- นิยามของ ทัศนคติ (Point of View – Opinion not Behaving) กับ เจตคติ (Attitude – Opinion with Behaving) (web)
- ตัวอย่างข้อคำถามของแบบสอบถามที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก (Feeling)
พฤติกรรมการใช้ ความตระหนักรู้ การใช้บริการ แรงจูงใจ การรับรู้
ความคิดเห็น การมีส่วนร่วม ความต้องการ ความพึงพอใจ เจตคติ ทัศนคติ
สถิติในการวิจัยและการใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูล
- สถิติเบื้องต้นสำหรับผู้ไม่มีพื้นฐาน (PDF)
- ตารางการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ Krejcie & Morgan (PDF)
- ตารางการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ Darwin Hendel (PDF)
- ตารางการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ Taro Yamane (PDF)
- ตารางการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ ศิริชัย ทวีวัฒน์ ดิเรก (PDF)
- การกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างด้วยสูตรคำนวณ (PDF)
- เทคนิคการส่มตัวอย่างและการประมาณค่า (PDF)
- สรุปความเข้่าใจของ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (web)
- สรุปการเลือกใช้สถิติสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล (PDF)
- สรุปการทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรและการทำนายตัวแปร (web)
- ความแตกต่างระหว่าง Variance และ Standard Deviations (web) (web)
- ตารางแจกแจงความถี่ (Distribution Tables) – (web)
- การทดสอบสมมติฐานด้วย z-test and t-test (web) (web)
- สรุปสถิติ: ระดับของข้อมูล (PDF)
- สรุปสถิติ: การสุ่มตัวอย่าง (PDF)
- สรุปสถิติ: การใช้เลือกสถิติ (PDF)
- สรุปสถิติ: การทดสอบสมมติฐาน (PDF)
- สรุปสถิติ: การวิเคราะห์ตัวแปรเดียว-สองตัว-หลายตัว (PDF)
- สถิติประยุกต์ทางพฤติกรรมศาสตร์ (web)
- สถิตในการวิจัยทางการศึกษา (web)
- สถิติสำหรับการบริหารจัดการ (web)
- สถิติกับคอมพิวเตอร์สำหรับสังคมศาสตร์ (web)
- e-book สถิติเพื่อการศึกษา (web)
- ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา (web)
- พื้นฐานการวิจัยและการใช้สถิติ (web)
- การวัดและประเมินผลการศึกษา (web)
- การวัดและประเมินผล การวิจัยและสถิติทางการศึกษา (web)
- คู่มือการใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูล (PDF1) (PDF2) (PDF3)
- เว็บเรียนรู้ การใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูล (web1) (web2)
- สรุปย่อการใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูล (PDF)
- HyperStat: Online Statistics Textbook (web)
- How2stats: Statisticians do it better (web)
- Statistics: Power from Data (web)
- Statistics How To: Statistics for the rest of us (web)
- Dell Statistics: Methods and Applications (web)
- Maths Is Fun: Math Resources (web)
- Youtube SPSS in Use (web1) (web2) (web3)
- Youtube SPSS very basic – การใช้งานเบื้องต้นจริงๆ (web)
สำหรับนักศึกษา ป.โท ที่ทำวิจัยครบ 5 บทแล้ว ให้นำข้อมูลเหล่านี้ส่งให้อาจารย์ที่ปรึกษาด้วยทุกครั้ง
- สำเนาบันทึกข้อความการแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบเครื่องมือการวิจัย
- สำเนาบันทึกข้อความการขออนุญาตหน่วยงานเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัย
- ไฟล์ข้อมูล Excel ที่ใช้วิเคราะห์ดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์หรือเนื้อหา (IOC)
- ไฟล์ข้อมูล SPSS ของกลุ่ม Tryout เครื่องมือสำหรับวิเคราะห์ค่า Cronbach’s alpha (ค่าความเชื่อมั่น)
- ไฟล์ข้อมูล SPSS ของกลุ่มตัวอย่างที่เก็บจริง
- ไฟล์รายงานผลการวิเคราะห์เชิงสถิติ (SPSS Report) โดยแปลงเป็น PDF
- แบบสอบถามที่ใช้เก็บจริงพร้อมหมายเลขการลงรหัสข้อมูล (จำนวน 80% ของแบบสอบถามที่ได้รับกลับมา)
เอกสารสำคัญที่ นักศึกษา ป.โท ต้องนำมาแสดงไว้ในภาคผนวกท้ายเล่ม
- สำเนาบันทึกข้อความการแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบเครื่องมือการวิจัย
- สำเนาบันทึกข้อความการขออนุญาตหน่วยงานเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัย
- ผลการวิเคราะห์ค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์หรือเนื้อหา (IOC) เป็นรายข้อ
- ตัวอย่างแบบประเมินค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์หรือเนื้อหา (สำหรับผู้ทรงคุณวุฒิ)
- ตัวอย่างแบบสอบถามที่ใช้ในการเก็บข้อมูล
- ตัวอย่างแบบสอบถามที่ใช้สำหรับลงรหัสข้อมูล (รหัสตัวแปรต้องตรงกับใน SPSS)
- SPSS Report ผลการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์ของความเชื่อมั่น (Coefficient of Reliability) ด้วย Cronbach’s alpha
- SPSS Report ผลการวิเคราะห์สถิติทุกตัวที่ใช้ในการวิจัย
ข้อตกลงร่วมกันเรื่องความทันสมัยของหนังสือ ตำรา วารสาร และงานวิจัย ที่นำมาอ้างอิง
- หนังสือภาษาไทย ปีที่พิมพ์ไม่ควรเกิน 15 ปี นับจากปีปัจจุบัน
- วารสารวิชาการภาษาไทย ปีที่พิมพ์ไม่ควรเกิน 10 ปี นับจากปีปัจจุบัน
- งานวิจัยภาษาไทย ปีที่พิมพ์ไม่ควรเกิน 10 ปี นับจากปีปัจจุบัน
- หนังสือ วารสาร งานวิจัยจากต่างประเทศ อนุโลมได้ไม่เกิน 20 ปี นับจากปีปัจจุบัน
** อนึ่งข้อมูลดังกล่าวอาจได้รับการยกเว้น ในกรณีที่แหล่งอ้างอิงเป็นต้นฉบับที่เป็นนิยมในแวดวงวิชาการ **
